經常有人問，到底該給孩子找什么樣的老師，才能讓孩子認真學習，其實軍訓夏令營的小編想提醒家長，興趣才是孩子最好的老師，一起來看看是為什么吧!

　　假如沒有興趣，學習就會成為永無止境的黑夜，而學生就比方獄中的罪犯，終日飽嘗摧殘。所以，要想取得杰出的學習成績，就必須培育學習興趣。有了興趣以后，就會情愿學習，就會事半功倍;反之，則只能得不償失。

　　自覺開心地學習

　　每一個人本來都是有上進心，尤其是孩子，他們的本性都是向上的，都期望把學習搞好，然而，有的孩子似乎天然生成對學習不感興趣，事實是這么嗎?

　　初中生王峰是一個讓教師和父親媽媽頭疼的孩子，因為他有一個缺點：上課時愛睡覺，平常一學習就感受累。父親媽媽老是訴苦兒子沒出息，不爭氣，平日里沒少批評乃至打罵他，可王峰照舊依然故我，即是對學習不感興趣。他的父親從前采取過“督學”的方法，在兒子學習時搬一把椅子坐在他旁邊，可作用欠好，還弄得父子聯系嚴重。

　　可是王峰并不是一無可取，他十分興趣體育和美術，各項運動成績在全校都是出了名的好，他畫的畫還在區里展覽過。有一次王峰感冒了，拉肚子，卻一定要堅持上學，因為那天有體育課。為此，王峰的父親媽媽不由連連嘆氣，兒子假如能把踢球、畫畫兒的精神頭兒轉移到文化課學習上該有多好!

　　事實上，像王峰這么的學生并不罕見，許多孩子都有自己的興趣，而且都在這一方面有了一些成績，但即是不愛學習，一拿書本就垂頭喪氣，似乎是中了啥邪。

　　關于相同的學習，為啥有的同學能樂此不疲、聚精會神，有的則感到令人厭煩、苦不堪言、心猿意馬呢?即是因為有強弱不一樣的學習興趣形成的。當一個人被逼做一件不感興趣的事情時，通常還沒做呢，就開端累了。接下來去做，就更累了。而且一邊做心里還有怨氣。科學研究標明：假如一個人對所從事的活動有興趣，那么，他的積極性就高，就能夠表現其悉數才干的80%;假如一個人對他所從事的活動沒有興趣，那么，他的積極性就低，只能表現其悉數才干的20%擺布。關于學習當然相同如此。這么一想，你就知道自己為啥一學習就愁眉苦臉的緣由了，因為對學習沒有興趣，準確地說，是你沒有找到學習中的興趣。

　　軍訓夏令營分享興趣是最佳的導師，這已經是一條公理了。自己感興趣的學科，就一定會多學多看，精力也更投入，遇到不理解的當地一定要弄理解，在這個過程中就會取得高興。有不少孩子厭學，學習成績欠好，即是沒有從學習中找到趣味，事實上，乃至許多成績不錯的學生也不破例，他們之所以取得了好的成績，更多的因為有外在的壓力，或許意志力對比剛強。這么得來的好成績，是談不上高興的。假如孩子因為求知而被剝奪了高興，在苦學的狀態下學習，缺乏認知的需求，那么，他們便會發生厭學心情。