培養孩子“亮劍”精神
學會自信、堅強 懂得惜福、感恩
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中外孩子自理教育的差別
[亮劍教育集團] 發布時間:2016-07-24 08:16
不少家長都希望自己的孩子能健康快樂,獨立面對困難,但由于家長們都無法“放開手”去教育,只好一手包辦孩子的,因此會忘記自己該如何教導孩子自理生活。
但實際上培養孩子的自理能力是刻不容緩的。只有通過生活事情訓練孩子,才能讓他們對獨立生活有所感悟,富有自強精神。國外的孩子是這樣培養的
在美國,家庭教育是以培養孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值,讓孩子自已動手修理、裝配摩托車,到外邊參加勞動。
在瑞士,父母為了不讓孩子成為無能之輩,從小就著力培養孩子自食其力的精神。譬如,十六七歲的姑娘,從初中一畢業就去一家有教養的人家當一年左右的女傭人,上午勞動,下午上學。這樣做,一方面可以鍛煉勞動能力,尋求獨立謀生之道;另一方面還有利于 學習語言。因為瑞士有講德語的地區,也有講法語的地區,所以一個語言地區的姑娘通常到另外一個語言地區的人家當傭人。
在日本,在孩子很小的時候,就給他們灌輸一種思想:“不給別人添麻煩。”并在日常生活中注意培養孩子的自理能力和自強精神。全家人外出旅行,不論多么小的孩子,都要無一例外地背上一個小背包。要問為什么?父母說:“這是他們自己的東西,應該自己來背。”
那么中國家庭的父母該如何培養孩子?
1、在家庭中有培養孩子自理能力的意識。
家長缺乏培養孩子自理能力的意識,主要有兩方面的原因,一方面是心疼孩子,不愿意讓孩子“受苦”,怕孩子不小心磕著或碰著。另一方面是家長的怕麻煩,有些家長對我說:有教孩子做事情的那些時間,自己也就替他做好了。孩子的自理能力與責任心是緊密相連的,如果孩子的家長在孩子需要有自理能力時,沒有給予適當的教育和訓練,那么他就會喪失做人的一種能力,無法站在已有的經驗高度上體會對他人的責任心,包括對父母。這個男孩一般認為父母既然能為自己做好事情,那么他們自然可以處理好這種焦慮,自己完全不用理會父母的這種焦慮。事實上,這種完全忽略孩子自理能力的教養方式,既害了孩子,也害了父母自己。
2、培養孩子的自理能力要從讓孩子學做家務開始。
家長在訓練孩子的自理能力的時候,除了訓練孩子自己管理自己的日常生活以外,還要特別強調訓練孩子學做家務。如讓孩子自己做早點,洗襪子,拿牛奶,買東西等。家長在吩咐孩子做家務時要有耐心,孩子主動幫助做家務應得到鼓勵。家長還要讓孩子們懂得讓他們做家務就算完事,而是要培養他們獨立、勤勞、剛強、負責任的 心理品質,以及鍛煉他們的自理能力。
3、家長對孩子做的事應以鼓勵、肯定為主。
由于孩子年齡小,認識水平不高,考慮問題不周全,力氣小,在做事的過程中,難免會出現一些失誤。大人不應因此指責孩子,更不能懲罰孩子,而應首先鼓勵孩子做得對的地方。對于孩子有失誤的地方,要幫助他們分析原因,找到問題所在,以提高操作的技能和水平。這樣的教育方法,不僅可以鍛煉孩子和自理能力,而且地增強了孩子的 自信心,對促進孩子身心發展將產生積極作用。