培養孩子“亮劍”精神
學會自信、堅強 懂得惜福、感恩
全國免費報名熱線： 400-6903-696
成都公司地址：
中國四川天府新區天府總部商務區漢州路中交國際中心5樓
成都公司聯系電話：
400--6903--696 028-87762808 028-86619117
24小時咨詢熱線：
18280394064
開發孩子潛能的六大原則你都知道嗎？
[亮劍教育集團] 發布時間:2020-03-17 09:00
在教導孩子的時候，我們都希望孩子的潛能能夠被開發，從而變成優秀的人，不過你知道想要開發孩子的潛能，其實有這些方法嗎?一起和成都夏令營工作人員來了解下吧：
1.心情原則
經過研究，我們發現，天才的秘密就是智力潛能比一般人開發得多一些早一些而已。所有天才的誕生都源于成人為他們的幼年生活安排了豐富多彩的環境，并獲得了較好的心靈陽光。
2.開竅原則
3.暗示原則
1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校中做過一個著名的實驗。新學年開始了，他讓校長把三位老師叫進辦公室，對他們說：“根據過去三年來的教學表現，你們是本校好的老師。為了獎勵你們，今年我們特別挑選了三班全校聰明的學生給你們教。這批學生的智商比同齡人都要高，希望你們能有較好的成績。”
老師們表現出掩飾不住的喜悅，臨出門時，校長又叮囑他們：要像平常一樣教他們，不要讓孩子或者家長知道他們是被特意挑選出來的。
一年之后，這三班的學生成績是整個學區中優秀的，比平均分數高出兩三成。這時候，校長才告訴老師們真相，這些學生并不是刻意選出來的，而只是隨機抽選出來的普通學生，三位老師萬萬沒有想到事情會是這樣的，只有歸功于自己教得好而已。而校長又告訴他們，其實他們也是隨機抽選出來的。
是因為暗示發生了重要作用，這三位老師覺得自己很優秀，充滿了自信與自豪，工作中自然就格外賣力;學生知道自己是個好學生，肯定會努力學好，結果就真的全部優秀起來了。
4.遐想原則
5.砥礪原則
6.計劃原則
